Придобиването на професионални знания се осъществява чрез годините опит и ситуациите, които те провокират да използваш всичко научено. Тъй като обаче не всеки има възможността да отдели толкова много време за обучение, а трябва да изпълнява абсолютно прецизно задълженията си, се прибягва до алтернативни варианти.
Посещението на различни работни симпозиуми и семинари е част от служебните задължения. Дори в някои трудови характеристики е отбелязано като отделно задължения на служителя. Но наистина качествени обучения се организират рядко и са доста скъпи, особено когато е необходимо да присъства по-голяма част от екипа. За да се спестят средства и време и същевременно да се придобият бързи офис знания, на помощ идват споделените уъркшопи.
Може да се каже, че тази техника се практикува не само в големите, но и в малките офиси. Тя може да се развие по няколко сценария. Първият е когато даден служител е посетил обучение и след това организира последваща среща с колегите си, за да им предаде наученото. Целта е всички да се запознаят със съвременните тенденции и да помислят за нова работна стратегия.
Вторият вариант е малко по-нетрадиционен. Той включва споделяне на опит, интересните, полезните и ежедневни препятствия в служебните задължения. Този вид информация може да се предаде чрез презентация, уъркшоп или друг интерактивен начин на останалата част от екипа. По този начин не само се обменя опит, но и всеки отделен служител е запознат със задълженията и отговорностите на другия. Заедно с това се развиват и тренират презентационните и ораторските умения.
Новата алтернатива цели и да развие креативните умения на дадения човек, като по този начин погледне и собствента си работа от друг ъгъл. От друга страна, обсъждането с колектива на практики от ежедневието дава възможността за направата на по-добри ходове напред.
Изпитанието е другаде – в трудността да усетим, да докоснем и да се свържем с другия човек, с различния. Ако той е с други политически убеждения, друг етнос, религия, или професия, е по-лесно да не видим душата в него, а вместо това да разпознаем в него бота. А често емоциите между хората са взаимни и без да си даваме сметка, в ботове се превръщаме и самите ние.
Има много причини за това обществено и личностно развитие. Част от тях е липсата на умения у многизна хора за справяне с информационното претоварване на епохата. Всяка секунда в интернет се взривява гигабитова бомба, качват се масиви от видео и аудиофайлове, пишат се статии, коментари, мейли, и т.н. В същото време умовете ни все по-трудно четат дълги текстове и показват тенденция да не могат да се концентрират именно заради многобройните дразнители и изкушения, които са навсякъде около нас. Тези предизвикателства показват , че не е необходимо качества като дисциплина на ума, воля, бързина на преценката, съсредоточаване на уменията. Това разбира се, е доста трудно в общество на консумацията, което има нужда най-вече от потребители, а не от иноватори.
източник: сп. Икономика